ПОЛУЧАЮТ
3. Освоение нового материала. Актуализация. (15 мин. )
Тема урока выбрана не случайно, т. к. 2016 г. является годом Кино. Слайд 8
У : Как помогает музыка раскрыть смысл сюжета в разных видах искусства?( ответы детей)
Отправляемся в виртуальное путешествие в театр оперы и балета. И первая станция - театр! Театр начинается с вешалки. Но театр не может существовать без оперы. Вот и сегодня в нашем театре пройдет опера - "Снегурочка", композитор Н. А. Римский-Корсаков. Слайд 9
Ребята, скажите, а на какой литературный сюжет написано это музыкальное произведение.
Д :опера написана на сюжет весенней сказки рус. Писателя и драматурга А. Н. Островского. ПОЛУЧАЮТ
У : давайте вспомним, что такое опера? Слайд 10
Опера - муз-ый спектакль, в котором сценическое действие тесно связано с вокальной музыкой. ПОЛУЧАЮТ
Прежде, чем мы его прослушаем, я вам предлагаю стать актерами, у меня есть 2 волшебных платочка. Вы должны передать этими платочками музыку, образ который она вам помогла нарисовать. А я вам помогу, следите за моими руками.
Давайте прослушаем фрагмент оперы "Снегурочка" Слайд 11 вкл. звук
Проанализируем : в каком характере звучала музыка?
Какой образ нам рисует музыка? Темп? ПОЛУЧАЮТ
Молодцы! Справились!
А следующий балет вам предстоит угадать. На столе, у каждого ложе есть набор букв и пазлы, которые нужно собрать и вы угадаете название балета и фамилию композитора. Готовы ? Правильно, Молодцы! ПОЛУЧАЮТ
Слайд 12. Балет "Щелкунчик" - русский композитор Петр Ильич Чайковский.
У: Балет написан на сюжет сказки Эрнста Теодора Амадея Гофмана. Эрнст Гофман - немецкий писатель, композитор и художник. Вспомним,
что такое балет - музыкально-танцевальный спектакль,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>