в котором все действующие лица только танцуют. Слайд 13 вкл. Звук, когда начнем танцевать.
У: Послушайте фрагмент балета "Адажио".
В балете адажио -- танцевальный номер в исполнении одного, двух, либо большего числа солистов, являющий собой центральную часть произведения. Теперь я вам предлагаю стать балеринами. Прошу выйти на сцену, от каждого ложе по 1ой участнице. Передайте движением рук плавность музыки!!! А я вам помогу!( вкл. Звук, когда начнем танцевать, после минуты убавить. . . или выкл. )
Молодцы. ПОЛУЧАЮТ
4. Физкультминутка (1-2 мин. ) слайд 14
У: а сейчас прервемся на перерыв - антракт. Немного поиграем и отправимся из театра в кино. Итак, следующая станция - кино, а мы будем находиться в кинозалах!
Танцуем - вкл. звук
Игра " Фиксики". Молодцы! Присаживаемся. ПОЛУЧАЮТ
5) Освоение нового материала (5мин).
У : как вы думает, нужен ли при создании кинофильма литературный текст?
Слайд 15 Сценарий - литературный текст к спектаклю, кинофильму.
А какую роль играем музыка в кино?
Д: Она дает характеристику герою, описывает события, предвещает, о чем либо,
настраивает зрителя на определенные моменты.
У: Но где же еще мы можем встретиться с музыкой, только ли в театре? А если у нас нет возможности посетить театр?
Д: Мы можем увидеть спектакль по телевизору или посмотреть кинофильм.
У: Да, телевидение дает нам возможность услышать многообразие музыки.
В каких передачах мы встречаемся с музыкой?
Д: Концерты, конкурсы, творческие вечера композиторов, певцов, музыкантов. Передачи "Две звезды", "Минута славы", "Утренняя почта", "Субботний вечер", мультфильмы и конечно кинофильмы.
У: В кинофильмах можно услышать много пе
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>