Вспомним, что такой марш ?
Марш - музыка с четким ритмом,.
Молодцы.
Какие музыкальные инструменты вы услышали?
Давайте представим, что наш класс - это оркестр, а мы в нем музыканты .
Первый ряд - изображает игру на барабанах,
второй ряд - изображает игру на скрипке,
а третий ряд - на трубе.
Под музыку играет "Выходной марш"
(повторное слушание)
Следующий номер на арене цирка . . . .
Слушаем ещё одно музыкальное произведение Исаака Дунаевского и думаем, кто из артистов мог выступать под эту музыку.
(слушание "Галоп" И. Дунаевского)
Кто самый догадливый?
Музыку какого номера мы с вами услышали?
Как вы догадались, что выступают лошади?
Какие слова передают характер звучания этой музыки?
Да, быстрый бег лошади называется галоп. Именно так назвал и свое произведение Дунаевский. Слушаем ещё раз и своими кулачками тихонько попробуем изобразить копыта цирковой лошади.
(повторное слушание с имитацией цокота)
Следующим номером на арене цирка. . . . . . . . - встречайте!. . . . . . . не называть!
(слушание "Клоуны" Д. Кабалевского)
Итак, кто же на арене?
Действительно, это забавные клоуны, которые смешат публику своими неуклюжими проделками.
Пьеса так и называется - "Клоуны". Композитор Дмитрий Кабалевский написал её для исполнения детьми, обучающимися в музыкальной школе.
Как вы думаете, сложно ли ее исполнять? Почему
Какие слова передают характер звучания?
Вот и закончилась первая часть циркового представления, объявляется АНТРАКТ
Ответы учащихся
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>