, халықтың келешегі туралы толғаныстарын күй тілінде суреттеген. Оның "Ел айрылған", "Желмаяның жүрісі" , "Зар" , "Асанқайғы" сияқты күйлері - халықтық-әлеуметтік тақырыпқа арналған құнды туындылар.
4. Бекіту сұрақтары:
1. Қазақ музыкасының негізгі жанрларын ата?
2. Халықтық музыка түрлері қандай?
3. Аспаптық музыка мен вокалдық музыканың айырмашылығы.
4. Жыршы мен жыраудыңайырмашылығын айтыңыз?
5. Үйге тапсырма:
1. Тақырыпты оқу. Конспект толықтыру.
2. Сабақта қолданылған жаңа ұғымдарды толықтырып,жырлармен тереңірек танысу.
3. Халық музыкасы және халық шығармашылықтарытуралы ізденіс.
4. Халық музыкасына үлес қосқан ғұламалар жайлы деректер жинақтау.
5. Қорытындылау, бағалау.
Сабақ жоспары
Тобы
БК-315
БК-320
Күні
Пәні:Музыкалық білім беру әдістемесі
Сабақ тақырыбы: "Музыка тыңдау репертуары және оны талдау"
Сабақта қарастырылатын құндылық: Білім, білік және дағдыны игерту.
Қалыптастырылатын қасиеттер: сүйіспеншілік
Сабақтың типі: Жаңа білім,біліктілік дағдыны игерту.
Сабақтың мақсаты:Халық музыкасы туралы мағұлұмат беру.
Сабақтың міндеттері:
Білім берушілік: Қазақ музыкасының негізгі жанрларын меңгерту, әуеннің
музыкадағы мәнін ұғыну барысында музыкалық білімін толықтыру.
Дамытушылық: Студенттердің қазақ музыкасының негізгі жанрлары
тақырыбы арқылы ұлттық дәстүрді арттыру.
Тәрбиелік: Білімге құштарлықты, эстетикалық тәрбиелеуде ұлттық өнерімізді құрметтеу.
Сабақтың көрнекіліктері: қобыз,домбыра аспабы, кестелер, фото суреттер,слайд,ведио матер.
Әдебиеттер:
1. А. Жұбанов "Ән - күй сапары" Алматы 1976
2. А. Жұбанов "Ғасы
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>