Музыка о героях Отечества

ают полученные на уроке знания. Делают вывод
Смотрят презентацию о героях России (рисунки о героях)


Работа в группах по заданию, выполнение совместное, проверка, озвучивание ответов.
Планирование учебного сотрудничества, контроль, коррекция, оценка действий партнёров.

Что вдохновляет художников, композиторов исполнителей обращаться к героическим образам и сюжетам прошлого?


Картина В. Васнецова «Три богатыря»

П. Корина «Александр Невский»











Презентация «Защитники России»


Проявлять эмоциональную отзывчивость, личностное отношение при восприятии произведения изобразительного искусства.
Усвоение единства композитор, художник.
Прогназирование результата музыкальной и художественной деятельности,умение применять знания в новой учебной и жизненных ситуациях.






Регулятивные УУД
Учатся слушать вопросы и отвечать на них.
Регулятивные УУД
Формирование умения анализировать и оценивать свою деятельность
Сравнивать музыкальные произведения разных жанров
Называть существенные признаки характера муз. произведения.




Анализировать,выделять главную мысль,обобщать.

Владение словарём музыкальных терминов. Использование в практической деятельности информации о музыке.
Закрепление понимания элементов средств музыкальной выразительности как средства выявления общности между музыкой и другими видами искусства. Совершенствование умения планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками









Совершенствование действий контроля и оценкидействий партнёра в групповой музыкальной деятельности.
Пластический этюд