е ноги,
Два уха,
Один нос
Да брюхо. (Самовар)
На голове пуговка,
В носу решето,
Одна рука,
Да и та на спине. (Чайник)
Новая посудина --
Вся в дырках. (Сито, решето)
Всех кормлю с охотою,
А сама безротая. (Ложка)
Идет пароход --
То взад, то вперед,
А за ним такая гладь --
Ни морщинки не видать. (Утюг)
Привяжешь -- пойдут,
Отвяжешь -- останутся. (Лапти)
Зубов много,
А ничего не ест. (Гребень)
Чем больше я верчусь,
Тем больше я толстею. (Веретено)
То толстеет,
То худеет,
На весь дом голосит. (Гармонь)
Не человек,
А разговаривает. (Радио)
Заговорило говорило --
Слышно по всему миру. (Радио)
6. Творческая мастерская
1. Ученикам предлагается нарисовать любой экспонат из школьного музея. Нарисованные экспонаты прикрепляем к доске магнитами и создаём свою галерею.
2. Ученикам предлагается сочинить загадки или стихотворение о школьном музее или о любом экспонате из школьного музея.
7. Рефлексия
А теперь ответьте нам, ребята, интересно ли вам было сегодня на нашем необычном мероприятии и хотелось бы вам еще таких занятий? Мы предлагаем вам разноцветные
кружочки, напоминающие колобков, нарисуйте на них смайлики и покажите своё настроение, как вы себя чувствуете. Надеемся, что у вас остались только хорошие впечатления.
Спасибо всем за внимание!!! До свидания!!!
Стихотворение Епишиной Вероники, созданное во время занятия,
5 "Б" класс
О школьном музее. . .
Музей рождает в себе что-то,
Чего в словах не передать.
Заложено в нём очень много,
О сальских душах, подвигах, словах.
О Кучур-Де мы знаем хорошо:<
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>