о и приятно. Ваши ладошки согрелись.
Зайцам тоже хорошо зимой в белой шубке. Послушайте, что говорит зайка. - МОЯ ШУБКА ЛУЧШЕ ВСЕХ.
Дети, сегодня мы постараемся составить рассказ:
"МОЯ ШУБКА ЛУЧШЕ ВСЕХ". Я буду задавать вопросы, а вы будете отвечать предложениями. Из ваших предложений составим рассказ.
Какое время года наступило?
Какие осадки выпадают зимой?
Какая бывает погода зимой?
Какие птицы прилетают к нам с севера погреться?
Зачем прилетают снегири на рябину?
Почему заяц долго смотрел на снегирей?
Глядя на снегирей, как вы думаете , кого не заметил заяц?
Что сделал заяц, чтобы его не заметил враг?
Почему враг не заметил зайца и пробежал мимо?
Что подумал заяц про свою шубку, глядя на снегирей?
Дети, вы правильно отвечали на поставленные вопросы, отвечали предложениями. Из ваших предложений будем составлять рассказ: "Моя шубка лучше всех".
Наступила . . .
Выпал. . .
Стало. . .
Снегири прилетели поклевать. . .
Заяц увидел. . . и долго любовался. . .
Вдруг заяц. . . и . . .
Лисица не заметила. . . и . . .
Заяц. . . и подумал . . . .
Послушайте, какой получился рассказ. Чтение рассказа.
Вам понравился рассказ?
" Звери шли на водопой. . . ".
Дети, посмотрите, что сделал зайчик, когда мы составляли рассказ. Что это?
Правильно.
Посмотрите, с какой буквы начинается предложение в схеме у зайчика?
Какие слова в предложении по величине?
Что в конце предложения? Правильно. Зайчик предлагает вам сделать схему предложения.
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>