Повторили предложение. Начинаем составлять схему предложения.
В каких словах вы услышали звук- Ц ?
Дети, подойдите ко мне. Посмотрите сколько здесь много разных книг для детей. Все книги проиллюстрированы
Наш рассказ будет намного интереснее, если мы сделаем к нему иллюстрацию. Согласны?
Замечательная получилась картина.
Молодцы!
Зайчик, чтобы пойти в школу надо многому научиться. Дети будем еще приглашать зайчика?
У зайчика в лапке фишки - смалики. Считаем, сколько их?
Дети, вы верно справились со всеми заданиями и получили отметку. . . . .
Ответы детей:
хотим
шуба. . . .
Работа с карточкой за столами.
Дети выполняют соответствующие движения.
Повторяют 2-3 раза.
Дети подходят к зайчику и слушают.
Дети отвечают на вопросы предложениями. . .
Наступила зима.
Выпал снег.
Стало холодно и морозно.
Снегири прилетели поклевать рябиновых ягод. Заяц увидел снегирей и долго любовался их красотой
Вдруг заяц увидел лисицу и спрятался за кучей снега. Лиса не заметила зайца и пробежала мимо. Заяц обрадовался и решил, что его шубка лучше всех!
Дети выполняют движения, соответствующие тексту.
Ответы детей:
Схема предложения.
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>