иалог.
Регулятивные: развивать навык передачи полученной информации
РЕФЛЕКСИВНО - ОЦЕНОЧНЫЙ ЭТАП (5 мин)
Подведение итогов - подведение итогов, формирование личной ответственности за результаты деятельности
(5 мин. )
Проводит рефлексию: просит поднять карточку с нужным словом касательно темы "Легко", "Так себе", "Трудно" (см. Приложение 3. ). Побуждает обучающихся повторить тему урока дома, объясняет домашнее задание, комментирует оценки учащихся.
Перечисляют, что нового узнали на уроке, поднимают карточки.
Записывают д/з.
Прощаются с учителем.
Личностные: освоение личностного смысла учения, желания учиться, формирование интереса (мотивации) к учению, адекватное понимание причин успеха/неуспеха в учебной деятельности
Регулятивные: оценка своей работы по следующим параметрам: легко выполняю задания, возникли сложности при выполнении заданий.
LESSON PLAN
Form:
5
Date:
15. 12. 2017
Topic/ Title:
My family
Objectives:
Много целей!!!
1. By the end of the lesson pupils will have actualized??? the background knowledge on family;
2. By the end of the lesson, pupils will be able to use new vocabulary to describe their family members.
3. to develop students reading skills (scanning - reading for specific information)
4. During the lesson pupils will be developing skimmimg reading (reading for gist).
5. to develop speaking skills (describing family members using the new vocabulary ).
Language:
Mother, father, sister, brother, grandma, grandpa, cool, kind, sweet, clever, friendly, noisy, funny, naughty, cari
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>