и составление загадок о членах семьи.
Побеседовать с детьми о профессиях родителей. Артикуляционное упражнение с Мишей, Тимофеем, Ильёй. «Вкусное варенье». Цель: развитие артикуляционного аппарата.
Закрепить умение называть свою фамилию и имя; фамилию, имя и отчество родителей, домашний адрес и телефон с Дашей, Викой. Беседа: «Что мы видели по дороге в детский сад?» - развивать внимание, память, любознательность.
Беседа о правилах поведения за столом во время приёма пищи. Изготовление атрибутов для сюжетно-ролевой игры «Дом»: игрушек и оборудования разного размера.
Оформление картотеки художественного слова о семье (стихи, загадки, пословицы)
Рассказывать ребенку о родственниках (где они живут, кем работают, какие они замечательные люди, кем они приходятся ребенку); о своей работе или учебе, о тех людях, которые вас окружают;
НОД
Физическое развитиеСм. перспективный план февраль.
Познавательное развитие. Первые шаги в математику.
Ž
ä
æ
Ž
–
š
œ
ž
ª
È
Ê
Ì
Î
Ú
Ü
â
ä
怀䌆
ê
ì
î
怀䌆
瑹ԀУчить находить признак отличия одной группы предметов от другой. Закрепить знания о знаках ; -; . Продолжить учить составлять задачи, выделять в задаче условие, вопрос, ответ. Способствовать умению ориентироваться на листе бумаги.
Про
гулка:
Физическое развитие;
Социально – коммуникативное развитие;
познавательное развитие. Наблюдение за погодой, определение погоды по приметам. (Карточка 25) Подвижные игры: Катание на санках, на ледянках. Цель: развивать ловкость, умение играть дружно.
Труд на участке (очищение участка от снега, помощь детям младших
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>