r/> Необходимое оборудование и материал для занятия - компьютер, проектор, карточки , информационный текст
План занятия
Структурные элементы
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Время
1
Организационный момент
Проверка готовности к уроку. Мотивация учащихся
Положительный настрой на урок
1
2
Вхождение в тему:"Что такое семья?"
Определение темы и целей работы на уроке
Самостоятельное определение уровня собственных знаний
2
3
Стадия вызова. Прием"вставьте пропущенные буквы"
Направлена на активизацию изученной лексики по данному юниту, активизацию деятельности учащихся, мотивацию к дальнейшей работе
Студент "вспоминает" изученную лексику по данному разделу, систематизирует информацию.
2
4
Повторение изученного лексического материала
Фиксируется понятийная информация: лица женского пола и мужского пола
Представлен лексический материал в виде презентации с эффектами анимации
4
5
Аудирование 1
Фиксируется навык понимания иноязычной речи с использованием знакомой лексики
Студентам представлена аудиоматериал, прослушав его необходимо соотнести фото семей и говорящих людей.
10
6
Развитие навыков диалогической речи
Организация групповой работы по отработке навыков диалогическойречи
"Мозговой штурм"
Групповая работа
16
7
Аудирование 2
Фиксируется навык понимания иноязычной речи с использованием знакомой лексики
Студентам представлена аудиоматериал, прослушав его необходимо соотнести фото семей и говорящих людей.
10
8
Закрепление изложенного материала
Наблюдение, помощь по просьбе уча
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>