гите!
( Не загрязняйте воздух)
5. Кругом мусор. Помогите!
(Не сорите)
Давайте будем друзьями природы!
Давайте будем к тому стремиться, Чтоб нас любили и зверь и птица,
И доверяли повсюду нам ,
Как самым верным своим друзьям. Давайте будем беречь планету.
Во всей Вселенной похожей нету.
Во всей вселенной совсем одна. Что будет делать без нас она?
V Итог урока.
1. Обобщение.
Что нового узнали на уроке? Оценка работы уч-ся.
2. Рефлексия.
А сейчас давайте зайдем на лесную полянку ( черно-белый слайд) и волшебными карандашами раскрасим ее в те цвета, которые отражают ваше настроение на уроке, (цветной слайд)
Самоанализ урока
Предмет: литературное чтение Класс: 3 "а". Дата : б . 05 2011г Учитель: Колтунова СИ.
Тема урока: М. М. Пришвин. "Моя Родина", (очерк)
Форма урока - нетрадиционная: электронный урок (с применением ИКТ).
Цели: 1. Ввести в круг чтения новое произведение М. М. Пришвина,познакомить с новым видом рассказа "очерк". Учить определять главную мысль произведения.
Развивать навык беглого выразительного чтения, связную речь, логическое мышление, ненпроизвольное внимание, мотивацию учащихся к предмету. Способствовать развитию учебно-познавательной, информационной, коммуникативной компетенций учащихся.
Воспитывать любовь и бережное отношение к Родине, природе и родному краю.
Оборудование: учебник, тетрадь на печатной основе, книги М. Пришвина, магнитофон, компьютер, экран, проектор, презентации.
Тема урока соответствует календарно-тематическому планированию. . Для реализации целей урока применяла такие методы обучения как: словесный ( беседа, рассказ, объяснение
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>