П/игра "Что вы делали, ребята" - развивать образное мышление, мимику, умение без слов объяснять вид деятельности.
Прогулка
16. 00- 17. 15
15 мин.
Речевое развитие
Социально-коммуникативное развитие
Физическое развитие
Познавательно-исследовательская деятельность
Трудовая
Двигательная деятельность
Смотри прогулку 1
Индивидуальная работа: (Ксения, Ева) Развитие движений- отрабатывать ходьбу переставным шагом и бег с захлестом.
Подготовка к ужину, ужин
17. 15 -17. 40
25 мин.
Физическое развитие
Самообслуживание
Беседа "Опасность разговора за столом". Задачи: учить детей заботиться о своём здоровье, соблюдать правила этикета и безопасности за столом.
Игры, самостоятельная деятельность индивидуальная работа, встреча с родителями уход домой
17. 40 -19. 00
80 мин.
Социально-коммуникативное развитие
Художественно-эстетическое развитие
Физическое развитие
Игровая
Изобразительная
Познавательная
Изобразительная
Двигательная
С. Р. И. "Парикмахерская" -
Аппликация из кругов "Красивые рыбки" (закреплять умение пользоваться ножницами, создавать композицию).
Индивидуальная работа: (Эдгар, Михаил ) закрепить навыки рисования овальными движениями и кругами.
Взаимодействие с родителями: Изготовление альбома "Рыбы"
Итого в день
Всего 12 часов (720 мин. ), в том числе на реализацию образовательной программы 12ч. (720 мин. )
Воспитатели:Вротная С. И.
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>