Морфология

, числа и падежа имен существительных, с категориями рода и числа имен прилагательных, числа и времени глагола 15.
В четвертом классе дети закрепляют и углубляют знания, полученные за предыдущие занятия. Знакомятся с понятиями наречие, предлог, союз 15. ФГОС НОО предусматривает при изучении имени существительного знакомство со следующими понятиями: имена собственные, вопросы "кто?" и "что?". Знакомятся с мужским, женским и средним родом, с множественным и единственным числом, с понятием падежа, с 1, 2 и 3 склонением имени существительного. Учатся делать морфологический разбор имени существительного. Имя существительное является ключевой частью речи, поэтому изучение морфологии начинается именного с него 3.
При изучении имени прилагательного дети знакомятся со значением и употреблением в речи. Учатся изменять имена прилагательные по родам, числам и падежам, а также знакомятся с морфологическим разбором прилагательного 1.
В ходе знакомства с частями речи дети знакомятся с местоимением. ФГОС НОО предусматривает при изучении местоимения знакомство с общим представлением о местоимении. Личные местоимения, 1, 2, 3 лицо единственного и множественного числа, значение и употребление в речи, склонение личных местоимений.
По требованиям ФГОС НОО одной из ключевых грамматических тем является тема "Глагол". В ее содержание входит значение и употребление в речи, неопределенная форма глагола, различение глаголов, отвечающих на вопросы "что делать?" и "что сделать?", изменение глаголов по временам, по лицам и числам в настоящем и будущем времени (спряжение). Знакомство со способами определения I и II спряжения (практическое овладение). Особенностями изменения глаголов прошедшего времени по родам и числам. Выполне