м.
Фонетические игры
Фонетические игры - это такие игры, которые направлены на формирование, развитие и усовершенствование правильных произносительных навыков у учащихся, умение отличать звуки в речевом потоке и обозначать их соответствующей буквой на письме, то есть на развитие фонематического слуха. Фонематический слух - это "способность человека к анализу и синтезу речевых звуков". В обучении фонетическим упражнениям относится особое место, так как именно они призваны формировать первоначальное усвоение языка. Основы правильного произношения закладываются в I классе. Как научится ребенок произносить звук в начальных классах, так он будет произносить его до окончания школы. Таким образом, фонетическим играм принадлежит особая роль в активизации речи учащихся национальных школ.
Материал для фонетических упражнений оформляется в виде плакатов и карточек, многие стихотворения и загадки могут быть записаны на доске, а некоторые из них, рекомендованные для воспроизведения хором, дети могут повторять за учителем. Учитель показывает образец чтения. Основное внимание детей обращается на произношение звуков, отсутствующих в родном языке, непроизносимых и удвоенных согласных; на стечение согласных. А также на такое явление, как наличие в русском и родном языках качественно различных звуков, обозначаемых одной и той же буквой (например: о - он русское и он (мука) башкирское; а - балл русское и бал (мед) башкирское; е - кем? Русское и кем (кто) башкирское; ы - был русское и был (этот) башкирское). Материалы и задания большинства фонетических игр и игровых упражнений отражают наиболее трудные случаи произношения русских слов.
Лексические игры
Лексические игры направлены на изучение новых слов, на активизацию лексики по определенной те
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>