тай,
Посиди у нас немножко, Улетела птичка -- ай!
После последних слов дети-птички улетают, помахивая крылышками-руками.
Совершенствовать ускоренную ходьбу; вызывать радость от общения со взрослыми.
Маски для проведения подвижной игры.
Вечер:
4
Игра с крупой "Золотая рыбка"
Взять напечатанную раскраску "Рыбка". Положить перед каждым ребенком лист с раскраской в низкую коробку (можно использовать крышку от коробки из под обуви). Сверху насыпать столько крупы чтобы не было видно рисунка. Поставить перед детьми задачу:
-"Вы видели рисунок под нашей крупой. Давайте уберем лишние крупинки, так чтобы фасолинки были только внутри.
Вызвать у детей радость от осознания своей умелости. Развивать мелкую моторику рук.
Фасоль, раскраска рыбок.
5
Чтение стихотворения С. Михалкова "Цирк"
Чтение стихотворения с показом картинок по содержанию.
Учить слушать и понимать содержание стихотворения, договаривать слова; формировать познавательную активность.
Картинки по содержанию.
6
Рисование "Смотрит солнышко в окошко. . . "
Дети под контролем воспитателя набирают краску на кисть, мазками наносят "лучики солнца" по контору нарисованного заранее солнышка.
Учить рисовать лучики солнца, упражнять в умении работать кистью, знакомить с желтым цветом.
Развивать зрительное внимание, усидчивость.
Гуашь желтого цвета, кисти, альбомные листы, вода в непроливайке, салфетки.
Вторник
Утро:
1
Дидактическая игра "Поручения"
Предложить детям назвать игрушки, сказать какого они размера, цвета. Каждого ребенка по очереди попросить чтобы напоили чаем медвежонка, поставили матрешку на куб, подарить медвежонку бол
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>