Модуль работы классного руководителя по социальному направлению. Социализация обучающихся

Страницы: <<  <  16 | 17 | 18 | 19 | 20  >  >>

, ЯНАО.
- Знакомятся с эстетическими идеалами, традициями художественной культуры родного края, с фольклором и народными художественными промыслами

-Знакомятся с местными мастерами прикладного искусства, наблюдают за их работой, участвуют в беседах с ними.
- Знакомятся с эстетическими идеалами, традициями художественной культуры родного края, с фольклором и народными художественными промыслами

- Участвуют вместе с родителями в проведении выставок, вечеров, конкурсов
- Участвуют в оформлении класса и школы, озеленении пришкольного участка, стремятся внести красоту в домашний быт.

-Получают опыт самореализации в различных видах творческой деятельности, развивают умения выражать себя в доступных видах и формах художественного творчества на уроках художественного труда и в системе дополнительного образования.
- Участвуют вместе с родителями в проведении выставок, вечеров, конкурсов
- Участвуют в оформлении класса и школы, стремятся внести красоту в домашний быт.

-ценностное отношение к прекрасному;
:: понимание искусства как особой формы познания и преобразования мира;
:: способность видеть и ценить прекрасное в природе, быту, труде, спорте и творчестве людей, общественной жизни;
:: опыт эстетических переживаний, наблюдений эстетических объектов в природе и социуме, эстетического отношения к окружающему миру и самому себе;
:: представление об искусстве народов России;
:: опыт эмоционального постижения народного творчества, этнокультурных традиций, фольклора народов России;
:: интерес к занятиям творческого характера, различным видам искусства, художественной самодеятельности;
:: опыт самореализации в различных видах творческой деятельности, умение выражать себя в доступных видах т

Страницы: <<  <  16 | 17 | 18 | 19 | 20  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: