олнение санитарно-гигиенических правил, соблюдение здоровьесберегающего режима дня;
:: умение рационально организовать физическую и интеллектуальную деятельность, оптимально сочетать труд и отдых, различные виды активности в целях укрепления физического, духовного и социально-психологического здоровья;
:: проявление интереса к прогулкам на природе, подвижным играм, участию в спортивных соревнованиях, туристическим походам, занятиям в спортивных секциях, военизированным играм;
:: формирование опыта участия в общественно значимых делах по охране природы и заботе о личном здоровье и здоровье окружающих людей.
Формы работы:
- Встречи, просмотры кинофильмов.
- Агитбригады, театрализованные представления, спортивные праздники, соревнования, спартакиады.
- Походы, экспедиции, акции, презентации
Ценности:
- жизнь во всех её проявлениях;
-экологическая безопасность; экологическая грамотность;
-физическое, физиологическое, репродуктивное, психическое, социально-психологическое, духовное здоровье;
- экологическая культура; экологически целесообразный здоровый и безопасный образ жизни; ресурсосбережение; экологическая этика; экологическая ответственность;
- социальное партнёрство для улучшения экологического качества окружающей среды; устойчивое развитие общества в гармонии с природой.
Направление 5.
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры -- эстетическое воспитание
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
Воспитательный результат
- Получают представления об эстетических идеалах и художественных ценностях культур народов России
Страницы: << < 15 | 16 | 17 | 18 | 19 > >>