ионный материал, беседы по картинкам "Уроки экологии" (пословицы, поговорки, стихи, приметы, творческие задания).
Предполагаю дополнить:
песочные часы, весы;
формы для льда, цветные прозрачные стекла;
микроскоп.
Уголок природы и экспериментирования имеет огромное значение в развитии познавательной активности и интеллектуальных способностей детей. Усваивается все прочно и надолго, когда ребенок слышит, видит и делает сам.
Систематические игры, занятия с опытами в уголке, во всех видах и формах - являются необходимым условием успешного становления личности дошкольника, развитию познавательной активности, воспитанию потребности к целостному восприятию окружающего мира.
Результат работы рабочего сектора: Стимулирование и развитие познавательной активности ребенка; Формирование стремления к освоению нового; Стимулирование и развитие речевой активности и всех компонентов речевой системы ребенка; Развитие системы элементарных математических, коммуникативных, навыков; Развитие и обучение детей средствами игровой предметности.
Спокойный сектор также занимает 25 пространства группы. Центры удалены немного друг от друга, чтобы дети могли уединиться.
Этот сектор включает в себя следующие центры:
Уголок книги и развития речи
Материалы и оборудование:
открытая витрина для книг;
портреты писателей;
книги, рекомендованные программой;
энциклопедии;
книги - самоделки, состоящие из рассказов детей, записанных взрослыми, иллюстрированные самими детьми;
произведения народов других стран;
методическое пособие "Герои русских народных сказок";
аудиозаписи разных сказок;
картотеки произведений фольклора (песенки, потешки, пословицы, поговорки, небылицы, загад
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>