Модель деятельности субъекта управления учреждением дополнительного образования детей

Страницы: <<  <  17 | 18 | 19

егральной частью любого процесса управления, направленной на построение, организа - цию и регулирование индивидуальной и совместной деятельности людей 168.
При реализации интегративно-вариативного подхода функция принятия управленческих решений пронизывает всю модель управления по вертикали и горизонтали и представляет собой выбор альтернатив вариантов интегра - ции уровней, функций и технологий управления. Механизм выбора основан на том, что выделенные в модели три уровня управления тесно взаимосвяза - ны и взаимозависимы. Условием эффективности целевых функций является реализация социально-педагогических и операционных функций. Обеспече - ние содержания деятельности УДО и создание для этого условий (две глав - ные целевые функции) достижимы только тогда, когда педагогический кол - лектив организован, сплочен, активен, постоянно совершенствуется, активно участвует в управлении.
Кроме того, интеграция уровней, функций и технологий управления тре - бует от руководителя поиска механизмов интеграции. Понятие "механизм" рассматривается нами как последовательность состояний, процессов, опреде - ляющих собою какое-либо явление 261, с. 354. Тогда механизм интеграции можно определить как процесс или форму организации взаимодействия в рамках интегрируемого явления. Можно предположить, что организация взаимодействия может происходить в разных формах и разной последова - тельности. Для реализации нашей модели необходимо найти механизмы, по - зволяющие создавать разные варианты интеграции уровней, функций и тех - нологий управления. В следующих главах диссертации будут представлены механизмы реализации нашей модели, разработанные автором или обобщен - ные при изучении опыта управления УДО.





Страницы: <<  <  17 | 18 | 19
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: