М Жаманбалинов «Вы - Мастер-золотые руки»,
С Баруздин «Кто построил этот дом?»
Г. Юдин «Экскаваторщики»
Продуктивные виды деятельности
Изготовление альбома «Строители»
Строительство моста, автомобильных дорог из мелкого строительного материала
Обыгрывание построек из песка с использованием бросового и природного материала
Беседы с детьми
Строительные профессии: каменщик, штукатур, крановщик, маляр, шофёр самосвала. Чем занимаются, какие машины помогают им в работе
Кто строит дом, какие строительные профессии существуют
Дидактические игры
«Построим гараж»,
«Ферма»,
«Юный дизайнер»
Организованная учебная деятельность
Ознакомление с окружающим «Транспорт и строительные машины»
Развитие речи «Составление рассказов о труде строителей
Рисование «Такие разные дома»
Работа с родителями
Подборка иллюстраций о труде работников строительных фирм
Участие в экскурсии на стройку
Технологическая карта сюжетно-ролевой игры «Строительство»
Цель:
Научить детей распределять роли и действовать согласно принятой роли, использовать атрибуты в соответствии с сюжетом, конструкторы, строительные материалы, справедливо решать споры, действовать в соответствии с планом игры. Отображать в игре знания об окружающей жизни, развивать творческое воображение, выразительность речи детей.
СитуацияАтрибутыДействия
воспитателяДеятельность детей
Выбор объекта строительства.
Выбор строительного материала, способа его доставки на строительную площадку.
Строительство.
Дизайн постройки.
Сдача объекта. Планы строительства;
Различные строительные материалы;
Инструменты;
Униформа;
Строительная техника;
Каски;
Образцы материалов;
Журналы по дизайну. В роли нач
Страницы: << < 23 | 24 | 25 | 26 | 27 > >>