. Побуждает детей к участию в играх, соревнованиях, напоминает казахские традиции при встрече гостей, чаепитии.
Принимает участие во всех игровых действиях. Артисты играют на домбре, танцуют, показывают казахский национальный обычай.
Джигиты борются, участвуют в скачках.
Зрители слушают казахскую музыку, смотрят концерт.
Гости приветствуют хозяев и предлагают свой концерт, раздают праздничные подарки.
Хозяйки наводят в юртах порядок, готовят праздничное угощение, накрывают дастархан, приглашают гостей. Поют их чаем, дарят подарки, изготовленные своими руками.
Все вместе играют в национальные казахские игры
Сюжетно-ролевая игра «Экологи. Садоводы»
Организационная работа:
Чтение художественной литературы
К. Идрисов «Послушный дождик»
В. Сухомлинский «Моя мама пахнет хлебом»
К Толыбаев «Кто тебя вырастил?»
И Токмакова «Дуб». «Маленькая яблонька».
Б. Адил « Саженцы»
Продуктивные виды деятельности
Изготовление планов, карт, схем местности
Изготовить экологические паспорта растений и животных
Беседы с детьми
По картинкам «Кто такой эколог», «Почему его так называют», «Чем занимается», «Что было бы если эколога не было» и т. д.
Кто такие садоводы, для чего они трудятся, где разбивают сады и почему
Дидактические игры
«С какого дерева лист»
«Ухаживаем за цветами»
«Биологический фриз»
«Кому что нужно»,
«Найди и опиши»
Организованная учебная деятельность
Рассматривание сюжетных картин «Садоводы», «Трудимся на огороде» и пр.
Экскурсия в сад, парк
Работа с родителями
Помочь в сборе атрибутики к игре.
Технологическая карта сюжетно-ролевой игры «Экологи. Садоводы»
Цель:
Создавать условия и поощрять социально творчество, умение распредел
Страницы: << < 21 | 22 | 23 | 24 | 25 > >>