МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК МЕТОД РАЗВИТИЯ УМСТВЕННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ ПРИ РЕШЕНИИ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ

Страницы: <<  <  10 | 11 | 12

ы запомнили.
Посмотрите на рисунок и ответьте на вопросы.


1. Сколько точек отмечено на рисунке ? HYPERLINK "http://novgorod. fio. ru/projects/Project129/2. htm" t "main" 2 HYPERLINK "http://novgorod. fio. ru/projects/Project129/3. htm" t "main" 3 HYPERLINK "http://novgorod. fio. ru/projects/Project129/2. htm" 4
2. Какая прямая есть на рисунке?
HYPERLINK "http://novgorod. fio. ru/projects/Project129/2. htm" АС HYPERLINK "http://novgorod. fio. ru/projects/Project129/2. htm" t "main" AD HYPERLINK "http://novgorod. fio. ru/projects/Project129/3. htm" t "main" CD

PAGE
PAGE 2
N- целая величина
а/в
n
N
N
?
?
n
n
?
N

?




Страницы: <<  <  10 | 11 | 12
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: