Моделирование фартука

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6

ксия.
А, теперь поделитесь мнениями об уроке. Попрошу желающих вытянуть карточку и высказать своё мнение (слайд 15)
было интересно. . .
было трудно. . .
теперь я могу. . .
я научилась. . .
меня удивило. . .
мне захотелось. . .


Коммуникативные: умение выражать свои мысли; оценивание качества своей и общей учебной деятельности.
IX. Домашнее задание
На этом урок закончим и запишем домашнее задание: найти сообщения о модельерах или пословицы, поговорки о труде.
Инструктаж учителя по выполнению домашнего задания

Обучающиеся
слушают и записывают домашнее задание в дневниках.

Регулятивные: волевая саморегуляция; осознание того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению






Страницы: <<  <  4 | 5 | 6
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: