чилась? Сколько поставили точек? Это вершины треугольника. Покажите стороны треугольника. Сколько их? Сколько углов?
Рассмотрите чертежи на доске.
2. Покажите четырехугольник. Его стороны, вершины, углы. Дайте название этой фигуре. Четырехугольник). Расскажите о пятиугольнике.
- Какое название дадим этой фигуре? (Шестиугольник)
- Можно ли к этим фигурам добавить круг? (Нет, нет углов)
- Какое название дадим всем фигурам с углами? Как их можно назвать, одним словом. (Многоугольники)
- Какую закономерность вы обнаружили? (У каждой следующей фигуры увеличивается количество углов и сторон на 1)
(Молодцы! Возьмите мой солнечный луч!) Слайд 16
Физминутка для глаз. (Песенка Кота Леопольда). Слайд 17 - 19
Помоги нам, месяц ясный, спаси волшебный лес от чудища. Помогу, только выполните задания учебника.
VI. Работа по учебнику
1. С. 38, 1.
- Рассмотрите печенье. Сколько углов имеет каждая из фигур? Теперь рассмотрите желтый многоугольник. Сколько в нем углов?
- Какой фигурой является каждая сторона многоугольника? (Отрезком). Сколько сторон у желтого многоугольника?
- Какой фигурой является вершина многоугольника? (Точкой)
- Сколько вершин имеет желтый многоугольник? (Пять)
Вывод: В желтом многоугольнике 5 углов, 5 сторон, 5 вершин.
VII. Работа с рубрикой "Обрати внимание!" (чтение правила)
В любом многоугольнике одно и тоже количество углов, сторон и вершин.
- Сколько же углов в семиугольнике?
- Сколько углов в десятиугольнике?
- Сколько сторон в пятнадцатиугольнике?
На доске: плакат "14-тиугольник".
- Как определить название этого многоугольника? Что проще всего считать? (Вершины)
А теперь попробуйте ответить на более сложные вопросы: бывают ли одноугольник
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>