на интерактивную доску.
II. Изучение новой темы.
1) Строение и название многоатомных спиртов
1. Решение задач на вывод молекулярной формулы двухатомного спирта (домашнее задание, вызванный обучающийся решает на доске)
2. Параллельно с решением задачи, заполнение кроссворда с целью выявления темы урока.
1) Свойства многоатомных спиртов
А) Физические свойства
1) Проблемная ситуация
2) Самостоятельная работа с учебником
3) Лабораторные опыты
4) Демонстрация на интерактивную доску сравнительной таблицы физических свойств в одноатомных и многоатомных спиртов.
5) Выводы
Б) Химические свойства многоатомных спиртов.
1. Беседа
2. Демонстрация опыта: взаимодействие глицерина с натрием
3. Выводы.
4. Лабораторная работа, основанная на сравнительном действии этанола и глицерина на гидроксид меди, реакция горения.
5. Выводы
3. Получение многоатомных спиртов
Самостоятельная работа с учебником
4. Применение многоатомных спиртов
Сообщение обучающихся
5. Закрепление
VI. Вступление к изучению нового материала.
1. После конкурса и его итогов вызвать к доске обучающегося решать задачу на нахождение молекулярной формулы вещества, которую он получил в качестве домашнего задания.
Задача: Найти формулу вещества по следующим данным: плотность вещества по водороду 31, массовые доли С - 38,7, кислорода - 51,6 , водорода - 9,7
Решение задачи.
1) Находим количественный состав вещества ﻻmM
2) Ач(С) - 12г/моль
Ач(О) - 16г/моль
Ач(H) - 1г/моль
3) Подставляем числовые данные CxHyOz
4) x:y:zmM(C): mM(O): mM(H)38. 712:9. 7151. 6163. 225:9. 7:3. 2251;3;1
5) Простейшая формула: (CH3O)2M31г/моль
6) М (ист) p(H
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>