Множества

? (Свора)
А что за слово называет много, много овец? (Отара)
А много, много детей? (Орава)

Какие же вы молодцы! Все хорошо справились с заданием!


Я хочу вам предложить сыграть в интересную игру "Найди лишнее". Только будьте очень внимательными! Я буду перечислять элементы множества, а если названный предмет не относится к данному множеству - хлопайте в ладоши.

Одежда: платье, брюки, стул, рубашка, куртка, чемодан, пальто, шуба, мяч.

Молодцы! А вот следующее:

Деревья: Береза, ромашка, сосна, дуб, роза, клен, липа, тополь, Волга, осина, ель, ручка.

Справились с заданием!


Ребята, мне опять пришло таинственное письмо с заданием. Помогите разобраться в этом задании. Что же нужно здесь сделать?


(Выделить предметы из одного множества и назвать это множество)

Давайте выполним его. (К доске выходить один ребенок. Учитель объясняет, что чтобы перенести объект - необходимо поставить палец на то место, где находится предмет и ,не отрывая, пальца перенести в нужное место. Для наглядности учитель может сам показать как работать с интерактивной доской).

(Ученик выполняет задание)

Правильно он сделал? Кто согласен? А у кого другой ответ? (Ответы детей)

Давайте проверим:



У всех так получилось? Молодцы!

Встаньте множество мальчиков. Встаньте множество девочек. Поднимите руки вверх множество мальчиков, которых зовут Дима. (Имена можно менять). Поднимите вверх руки и покачайте ими как березки множество девочек, которых зовут Катя. Покружитесь плавно на месте как опавшие листочки множество девочек, чьи имена на букву Н. Помашите руками и покричите как птицы множество мальчиков, имена которых начинаются на букву А.