Множества

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

VЛXЬ
RТSDЕZТZVРGАRQДJЬVG
JДFWНЕFZVВQWНGИКRJ
УYSЧZЕQFБGНJJRИFVК

(Портфель, тетрадь, дневник, учебник - это школьные принадлежности)

Сегодня мы познакомимся с таким понятием как "множество" и узнаем, из чего же оно состоит.

Существуют вопросы, на которые нам необходимо уметь отвечать. Например, человек или робот или инопланетянин, для которого вы составили описание какого-либо предмета, не сможет понять: почему не нужно собирать ядовитые грибы, и как понять, то гриб ядовитый; почему один и тот же предмет можно назвать и "деревом", и "растением", одно и тоже существо - и "сыном", и "внуком", и "правнуком".
В жизни часто приходится рассматривать совокупности некоторых объектов как единое целое: армия, флот, класс, бригада, вид животных или растений. В математике, когда какие-нибудь объекты собираются вместе, называют множества. Можно говорить о множестве книг в библиотеке, множестве зрителей в кинотеатре.

О каких еще множествах можно говорить? Приведите примеры (Ответы детей)

Но нельзя сказать "стадо чашек", "бригада коров". А вот предметы или существа, входящие в множества, называют элементами этого множества. Например, ласточка-это элемент множества птиц, а береза - элемент множества деревьев. Английский математик, философ Рассел Бертран писал: "Множество есть многое, мыслимое нами как целое".

(Слушают)


- А теперь давайте проверим как вы выполнили домашнее задание. (Учитель может вызывать по одному ученику или дать ученикам назвать ответы хором)
Как же одним словом можно назвать
много, много коров? (Стадо)
А много, много птиц? (Стая)
Много, много пчел? (Рой)
Много, много собак

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: