-умение вести самостоятельный поиск, анализ, отбор информации, её преобразование, сохранение, передачу
Коммуникативные УУД:
- воспринимать текст с учетом поставленной учебной задачи;
- находить в тексте информацию, необходимую для ее решения;
- составлять небольшие устные монологические высказывания, "удерживать" логику повествования, приводить убедительные доказательства;
- характеризовать качества, признаки объекта, относящие его к определенному классу (виду);
- описывать объект: передавать его внешние характеристики, используя выразительные средства языка
Личностные УУД:
- индетифицировать себя с мировой культурой;
- проявлять в конкретных ситуациях доброжелательность, доверие, внимательность;
- овладение на уровне общего образования законченной системой географических знаний и умений, навыками их применения в различных жизненных ситуациях;
-осознание ценности географических знаний, как важнейшего компонента научной картины мира;
- применять правила делового сотрудничества;
- выражать положительное отношение к процессу познания:
- проявлять внимание, удивление, желание больше узнать;
- оценивать собственную учебную деятельность: свои достижения, самостоятельность, инициативу, ответственность, причины неудач
12. Необходимое техническое оборудование: Карта океанов, карты атласа, рабочая тетрадь, интерактивное наглядное пособие по географии "Карта океанов"
Этап урока
Время
Деятельность учителя
Деятельность ученика
Формируемые УУД
Возможные
используемые инструменты
1. Организация на урок
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>