Мировой океан

ультаты обучения:

Предметные:

- формирование понятий: "мировой океан", "море", "залив", "пролив", "канал", "остров", "архипелаг", "полуостров";
- ознакомление со свойствами океанической воды (температурой и солёностью).

Метапредметные:

Регулятивные УУД:
- планировать решение учебной задачи: выстраивать последовательность необходимых операций (алгоритм действий);
- оценивать уровень владения тем или иным учебным действием;
- оценивать (сравнивать с эталоном) результаты деятельности (чужой, своей);
- сравнивать разные точки зрения; считаться с мнением другого человека;
- проявлять терпение и доброжелательность в споре (дискуссии), доверие к собеседнику (соучастнику) деятельности;
- оценивать весомость приводимых доказательств и рассуждений;
- осуществлять итоговый контроль деятельности
ПознавательныеУУД:
- сравнивать различные объекты: выделять из множества один или несколько объектов, имеющих общие свойства;
- высказывать предположения;
- воспроизводить по памяти информацию, необходимую для решения учебной задачи;
- воспринимать текст с учетом поставленной учебной задачи;
- применять таблицы, схемы, модели для получения информации;
- проверять информацию, находить дополнительную информацию, используя справочную литературу;
- анализировать результаты опытов, элементарных исследований;
- сопоставлять характеристики объектов по одному (нескольким) признакам - презентовать подготовленную информацию в наглядном и вербальном виде;
- применять таблицы, схемы, модели для получения информации;
- преобразовывать объект: импровизировать, изменять, творчески переделывать;