урю эмоций на радостное сообщение.
Упражнение
Для закрепления материала предложить учащимся ответить на вопросы мини-теста «Умеете ли вы управлять своими эмоциями?»
Домашнее задание
Предложить учащимся нарисовать радугу положительных эмоций и чувств.
Круг «От сердца к сердцу»
Завершить урок пожеланиями друг другу, которые вызовут положительные эмоции и чувства.
Класс:5 Дата:
Урок 4
Тема: ГОЛОС СОВЕСТИ
Цель: расширять представления учащихся о внутреннем мире человека и способах самовыражения.
Задачи:
- раскрыть значимость стремления к гармонии в отношении с самим собой и с окружающими;
- развить умения и навыки управления своими эмоциями;
- воспитывать стремление к постоянному положительному, позитивному настрою.
Ход урока:
Круг радости
Тепло поприветствовать учеников и предложить войти в круг со словами: «Сам в себе открыл я… »
Проверка домашнего задания
Предложить учащимся из своих рисунков составить одно большое полотно и придумать ему название. Дети по желанию могут рассказать о своей радуге, какие цвета они использовали и что они хотели ими сказать и показать.
Чтение
Предложить ученикам прочитать отрывок из текста Льва Николаевича Толстого и ответить на вопросы.
Обобщая ответы учащихся, отметить, что концепция Л. Толстого о доброй жизни, по сути дела, перекликается с философией Абая о человечности. Только положительные эмоции и чувства, любовь к себе и окружающим, бережное отношение к чувствам других позволяют человеку достичь гармонии с самим собой.
Творческая деятельность
Для дальнейшего закрепления материала предложить учащимся решить проблемные ситуации и найти выход из конфликта через положительные эмоции. Разделить детей на 4 группы. Предложить каждой из гр
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>