формация
Красота человека и его души начинается с красивых мыслей и желаний. Именно из мыслей и желаний человека появляются слова и поступки. Если мысли человека красивы, то слова и поступки тоже станут красивыми.
Чтение
Предложить ученикам прочитать рассказ А. Лопатиной «Цветок кактуса», приведенный в учебнике. В процессе работы обратить внимание учеников на две точки зрения на о дно и то же явление – пустыню и кактусы в ней. Обсудить текст по вопросам:
- Какие изменения произошли с кактусом? Почему?
- Как изменились чувства людей при виде цветущего кактуса?
Упражнение
Составьте свою формулу человеческой красоты. Вместо точек найдите слагаемые этой суммы:
Красивый человек
(сердечность чистота помыслов человеколюбие и т. д. )
Инсценирование
Предложить учащимся прочитать текст «Ничего», в парах подготовиться к инсценированию данного текста и подготовить ответы на следующие вопросы:
1. В чем поучительный смысл разговора? К чему призывает собеседника спрашивающий?
2. Какая реплика текста, по – вашему, скрывает в себе основной смысл?
3. Каким вы себе представляете человека «Ничего». Охарактеризуйте его.
Игра «Торопись обрадовать»
Предложить участникам передавать по кругу сердечко, пока я не скажу: «Замри!». Передача предмета останавливается. Тот, у кого в этот момент окажется игрушка, должен порадовать своего соседа, сидящего справа, сказав ему, что больше всего в нем ценно, что нравится в его характере, т. е. надо подчеркнуть его положительные черты и качества.
Чтение
Предложить учащимся прочитать из рубрики «Дополнительный материал к уроку» сказку «Красивая лягушка и безобразный пес», далее провести анализ по вопросам, расположенных после текста.
Круг «От сердца к сердцу»
Пригласить уч
Страницы: << < 35 | 36 | 37 | 38 | 39 > >>