Мир самопознания

казать впечатления об уроке, обменяться мнениями.
Класс 5 Дата
Урок 12
Тема: ДРУЖБА МАЛЬЧИКОВ И ДЕВОЧЕК
Цель: способствовать развитию дружеских взаимоотношений между мальчиками и девочками.
Задачи:
-расширить представления учащихся о значении слов и понятий «мужской характер», «обаяние»;
-развить нравственных качеств, которые особо ценятся в мальчиках или девочках;
-воспитывать положительного отношения к лицам противоположного пола.
Ход урока
Круг радости
Предложить учащимся образовать два круга карусели: внешний (мальчики) и внутренний (девочки). Под звуки музыки оба круга начинают движение в противоположные стороны. Когда музыка перестанет звучать, ребята останавливаются, девочки поворачиваются лицом к мальчикам, образуя пары. Ребята пожимают друг другу руки, называют свое имя, затем по очереди задают по одному вопросу. После этого, когда снова звучит музыка, они поворачиваются левым плечом друг к другу и продолжают движение. После этого предложить ребятам ответить на вопросы:
Легко ли вам было начинать знакомство с девочкой (мальчиком)?
На какие вопросы вам было приятно отвечать?
С кем из ребят вам было легко общаться? Почему?
Чтение
Прочитать рассказ «Письмо другу» Н. Сподаренко и провести беседу по содержанию рассказа, используя вопросы после текста.
Почему герой рассказа решил написать письмо Наташе?
Почему мальчик волновался, когда писал письмо?
Цитата
Дружба – самое необходимое для жизни, так как никто не пожелает себе жизни без друзей, даже если б они имели все остальные блага
Аристотель
Инсценирование
Предложить учащимся разделиться по ролям и прочитать в учебнике диалог по ролям. Затем провести анализ по вопросам:
Можно ли согласиться с мнением Каламкас о мал