жду мальчиками и девочками в вашем классе?
Упражнение
Девочкам предлагается ответить на вопросы: как вы думаете, какими качествами обладает обаятельная девочка? В чем ценность обаяния?
Мальчикам предлагается ответить на вопросы: Что такое мужской характер? Какие качества характеризуют мужской характер? В чем ценность мужского характера?
Для выполнения этого задания класс разделить на две группы(в одной мальчики, в другой - девочки), группам выдаются карточки с перечисленными нравственными качествами и ценностями.
После выполнения задания группы презентуют варианты результатов своих ответов.
При обобщении результатов выполнения данного упражнения учителю следует обратить внимание детей на то, как важно стремиться воспитывать в себе характер и развивать качества, которые особо ценятся в мальчиках или девочках.
Чтение
Ознакомить детей с рассказом В. Конюхова «Эксперимент», провести его обсуждение по вопросам:
Почему мальчики и девочки не смогли прийти к взаимопониманию?
Что помогло одноклассникам изменить свое мнение друг о друге?
Разминка «Кричалка»
Класс разделить на две команды, одна из команд получает слово «да», а вторая – слово «нет». По команде ведущего каждая команда должна говорить свое слово. Сначала команды начинают с шепота, но постепенно говорят все громче и громче, в итоге все должны кричать изо всех сил. По команде ведущего все затихают. Упражнение повторяется несколько раз.
Творческая деятельность
Составьте словесный собирательный портрет мальчика и девочки своего класса.
Домашнее задание
Напишите советы для одноклассников, как построить дружеские взаимоотношения между мальчиками и девочками.
Круг «От сердца к сердцу».
Пригласить учеников в круг, взяться за руки и предложить выс
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 | 21 > >>