: комплекс игр и мероприятий способен влиять на процесс развития способностей дошкольника в зависимости от его типа темперамента.
Продукты проектной деятельности: мнемотаблицы, картотека стихов, картотека загадок, пальчиковые игры, картотека мнемотаблиц, буклет для родителей.
Презентация результатов проекта: открытое итоговое мероприятие для родителей; рекомендации родителям в виде буклета "Рекомендации родителям: Какая игра нужна вашему ребенку?"
Рабочий план реализации проекта
Этап
Действие, мероприятие
Участники, ответственные
Результат
Сроки
1 этап: подготовительный
Цель: создать условия для реализации проекта.
Повышение компетенции воспитателя в вопросе развития познавательной активности у детей (изучение литературы, работа в Интернете консультация у зам. зав. по ВМР)
Воспитатель
Задера И. А.
Зам. зав. по ВМР
Подбор литературы, материалов по теме
октябрь
Создание условий для работы с детьми и родителями: подбор игр, упражнений и другого материала по теме; приобретение канцелярских принадлежностей.
Воспитатель
Задера И. А.
Картотека игр и упражнений по теме
Октябрь
Взаимодействие с родителями, выступление на родительском собрании по теме "О реализации проекта"
Воспитатель
Задера И. А.
Мотивация родителей, протокол родительского собрания
Октябрь
Проведение диагностики для выявления детей
Воспитатель
Задера И. А.
Результаты мониторинга
Октябрь
Определить типы темперамента детей в соответствии с этим подобрать ряд дидактических игр.
Воспитатель
Зад
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>