ся эффективным средством формирования личности дошкольника, его морально - волевых качеств, в игре реализуются потребность воздействия на мир. Она вызывает существенное изменение в его психике. Известнейший в нашей стране педагог А. С. Макаренко так характеризовал роль детских игр: " Игра имеет важное значение в жизни ребенка, имеет тоже значение, какое у взрослого имеет деятельность работа, служба. Каков ребенок в игре, таким во многом он будет в работе. По этому, воспитание будущего деятеля происходит, прежде всего, в игре. . . "
Проблема: Несмотря на множество педагогической литературы по воздействию игры на развитие дошкольника, не все дети одинаково воспринимают игровую деятельность. В исследованных источниках отсутствует описание характерных особенностей детей, необходимых для эффективности того или иного вида игровой деятельности.
Цель проекта: выявить влияние игровой деятельности на развитие познавательной активности дошкольника
Задачи проекта:
1. На основе проведения диагностики определить уровень развития мотивации познания дошкольников
2. Отследить индивидуальный рост личностного роста и развития познавательных способностей
3. Предложить способы мотивации по развитию познавательных способностей дошкольника
Обеспечение проекта:
Временные ресурсы сентябрь - октябрь.
Организационные: план реализации проекта, диагностика детей, НОД, ОД в РМ, самостоятельная детская деятельность, выступление на родительском собрании, индивидуальные консультации и беседы с родителями, домашние задания.
Научно методические: Интернет, метод литература
Мотивационные: агитация и мотивирование родителей, заинтересованность детей.
Нормативные: проект, протокол родительского собрания.
Предполагаемый результат
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>