ичностное и жизненное самоопределение; )Регулятивные УУД: волевая саморегуляция как способность к мобилизации сил и энергии; способность к волевому усилию Позновательные (общеучебные) УУД: умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме.
Коммуникативные УУД: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; владение и диалогической формой речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка.
3. 2 "Шкатулка коллекции"
Задача: формировать представление о коллекциях
беседа, демонстрация, объяснение, рассказ, поощрение, работа с книгой,
стимулирование занимательным содержанием
-А как называется наша следующая остановка вы узнаете из иллюстрации на слайде. Как вы думаете, что общего в этих картинках? (коллекция)
-Верно, следующая наша остановка- "Шкатулка коллекции" Почему это остановка так называется? (ответы детей)
-Ребята, а что такое коллекция, как вы думаете? (сбор интересного, общего)
-Все верно, давайте снова обратимся к словарю Ожегова и узнаем, что такое Коллекция.
Коллекция- это собрание предметов, объединенных одной общей тематикой.
-Ребята, а как можно назвать людей, которые собирают коллекцию? Как вы думаете. ( ответы детей)
-Таких людей называют, коллекционеры. Коллекционеры - это люди, которым нравятся какие-то предметы и они начинают их приобретать просто так, без необходимости. Но истинные коллекционеры стремятся не только приобрести понравившийся предмет, но и узнать его историю.
-А что можно коллекционировать? (медали, игрушки, листья и . д).
-Ребята, а сколько у вас ручек в пенале? (ответы детей) А вот Анжлика из Германии собрала более 220 000 шар
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>