Мир моих увлечений

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

ое занятие, любимое дело).
-Правильно. Ребята, а если мы не знаем значения слово, то куда нужно посмотреть? Очень давно жил интересный и умный человек Сергей Иванович Ожегов, он написал большую книгу, в которой можно найти значение любого слова. Эта книга называется толковый словарь Определение хобби взято именно из толкового словаря . Хобби- это увлечение, любимое занятие для себя, на досуге.
- А какие увлечения вы знаете? ( рукоделие, рисование, спорт, коллекционирование).
-Теперь можно отправляться в путешествие. Давайте посмотрим на карту нашего путешествия.
Но на протяжении всего путешествия мы будем создавать свою карту увлечении. После каждой остановки каждая команда будет приклеивать иллюстрации с увлечением.

Обучающиеся активно слушаю учителя, анализируют информацию, отвечают на вопросы, дают полный развернутый ответ на поставленный вопрос.
Регулятивные УУД: волевая саморегуляция как способность к мобилизации сил и энергии; способность к волевому усилию Познавательные (общеучебные) УУД: умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме.
Коммуникативные УУД: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; владение диалогической формой речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка.


3. 1 "Золотые ручки"
Задача: познакомить обучающихся с хобби- рукоделие через выставку работ
Беседа, поощрение, рассказ, упражнение, демонстрация, предъявление педагогических требований. стимулирование занимательным содержанием.
Итак, наша первая остановка: "Золотые ручки".
-Как вы думаете, почему наша остановка называется так? (на этой остановке мы будем разговаривать о ру

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: