явления природы по предложенному плану;
oo уметь ухаживать за домашними животными и культурными растениями,
Оценка знаний и умений учащихся проводится по итогам анкетирования, докладов на конференции учебно-исследовательских работ.
ЗНАЧИМОСТЬ ПРОГРАММЫ
Данная модель позволяет освоить программу в индивидуальном темпе и удовлетворить ряд образовательных запросов, которые в настоящее время недостаточно обеспечиваются в рамках общеобразовательной школы и работы групп дополнительного образования по типовым и модифицированным программам.
Раннее приобщение детей к исследовательской деятельности позволяет с успехом решать многие образовательные проблемы, например, связанные с индивидуальным подходом, уровневой дифференциацией, с созданием положительной учебной мотивации, более глубоким и неформальным усвоением программы, с профессиональной ориентацией.
Научная и теоретическая значимость программы:
определение творческих основ и направлений подготовки школьников;
- разработка основ формирования исследовательской деятельности на различных образовательных уровнях;
способствование развитию творческой активности и направленности в образовательной деятельности.
Практическая значимость программы:
создание форм сотрудничества школьников, выпускников, преподавателей и научных сотрудников;
разработка и распространение рекомендаций по методическому и практическому обеспечению исследовательской и образовательной деятельности; - формирование практических навыков и профориентация.
В последние годы, в рамках работы по программе, начало развиваться направление компьютерного экологического моделирования - создание биологических баз данных, электронных каталогов.
Созданы и используются в обучении и исследоват
Страницы: << < 20 | 21 | 22 | 23 | 24 > >>