Мир глазами детей

витие у учащихся:
интеллекта,
проектного мышления,
творческого мышления,
самостоятельного мышления,
прикладной стороны мышления,
навыков самоконтроля,
навыков самоанализа, самореализации,
познавательного интереса к проектной исследовательской деятельности.
Данная программа позволяет реализовать следующие принципы обучения:
дидактические (обеспечение самостоятельности и активности учащихся; достижение прочности знаний и умений в проектной деятельности; реализация интегративного политехнического обучения, профессиональной ориентации);
воспитательные (трудолюбие, целеустремленность, развитие чувства ответственности, упорства и настойчивости в достижении поставленной цели);
межпредметные, показывающие единство природы, что позволит расширить мировоззрение учащихся.

Ожидаемые результаты и способы определения их результативности

К концу первого года обучения учащиеся должны знать:
oo разнообразие организмов в природном сообществе;
oo основные растения поля, сада, огорода и виды домашних животных;
oo разносторонние связи человека с природной средой;
oo что такое наблюдение и опыт.
К концу первого года обучения учащиеся должны уметь:
oo выполнять правила поведения в природе;
oo применять знания при общении с живыми существами;
oo улучшать окружающую среду (жилище, двор, улицу, ближайшее природное окружение)
К концу второго года обучения учащиеся должны знать:
oo основные среды обитания живых организмов;
oo значение тепла, света, воздуха, почвы для живых существ, связи между ними;
oo позитивное и негативное влияние деятельности человека в природе
К концу второго года обучения учащиеся должны уметь:
oo наблюдать предметы и