действия в соответствии с поставленной задачей; формируем умение осуществлять познавательную и личностную рефлексию;
Заполненные бланки (для анализа урока учителя)3 мин
Интернет - ресурсы:
HYPERLINK "http://www. prosv. ru/ebooks/ereminauroki-liter5klkniga-uchit/index. html" http://www. prosv. ru/ebooks/ereminauroki-liter5klkniga-uchit/index. html
HYPERLINK "http://school97. ru/metod/index. php?ELEMENTID3585&SECTIONID147" http://school97. ru/metod/index. php?ELEMENTID3585&SECTIONID147
HYPERLINK "http://www. rusedu. ru/detail16208. html" http://www. rusedu. ru/detail16208. html
HYPERLINK "http://do. gendocs. ru/docs/index-244656. html" http://do. gendocs. ru/docs/index-244656. html
HYPERLINK "http://pedsovet. su/load/28-1-0-3744" http://pedsovet. su/load/28-1-0-3744
HYPERLINK "http://www. shepelenko. ucoz. ru/" www. shepelenko. ucoz. ru
HYPERLINK "http://www. uchportal. ru/load/257-1-0-29190" http://www. uchportal. ru/load/257-1-0-29190
Методическая литература
Васильева, Л. И. Современные образовательные технологии в системном изучении творчества Н. А. Некрасова в школе / Л. И. Васильева // Вестник Якутского государственного университета имени М. К. Аммосова. – 2008. – Т. 5, 3. – С. 52-57.
КоровинВ. И. Русская поэзия XIXвека. — М. , 1983 и переиздание этой книги в издательстве РОСТ (М. ,1997).
МальцеваК. Изучение произведений Некрасова в школе. — М. ; 1993;
Методическое руководство к учебнику-хрестоматии «Родная литература. 6класс». — М. , 1996.
ЧуковскийК. Мастерство Некрасова. — М. , 1952;
Страницы: << < 7 | 8 | 9