а занятии, выставляет отметки, комментируя их ,подводит итоги занятия.
Предлагает студентам продолжить одну из фраз :
" Сегодня на занятии я узнал . . . . . . . "
"Я удивился . . . . . . . "
"Теперь я умею . . . . . . "
"Я хотел бы . . . . . . . . . . . "
Самооценка уровня усвоения изученной темы ,уровня сформированности собственных умений
Завершают одну из фраз и произносят ее
Помогают преподавателю взглянуть на урок глазами студентов
4 мин
4 мин
9. Определение домашнего задания
Подготовиться к тестированию по изученной теме
Записывают задание в тетрадь
1 мин.
Технологическая карта занятия
Наименование учебной дисциплины
ОП. 03 Основы зоотехнии
Тема учебного занятия
Законы наследственности
Тип учебного занятия.
Комбинированный урок
Организационная форма проведения учебного занятия.
Лекция
Цели учебного занятия:
Обучающая цель:
Знает
Закономерности наследования признаков, генетическую терминологию, формулировку законов Менделя.
Понимает
Сущность и принципы закономерностей наследования признаков
Применяет
Законы Менделя к решению генетических задач
Развивающая цель
Запоминает генетическую терминологию, воспроизводит термины и применяет их к анализу генетических задач.
Концентрирует внимание на основных положениях закономерностей наследования признаков
Воспитывающая цель
Корректирует собственную деятельность в процессе изучения закономерностей наследования, самостоятельно решает профессиональные
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>