Методы, приемы и формы преподавания курса «Основы безопасности жизнедеятельности», повышающие мотивацию к обучению. Из опыта работы

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8

ели защиты детей, организации работы по профилактике ДДТТ, работы со школьным
отрядом ЮИД, оформления и ведения документации
Мои выпускники: 5 чел. - студенты академии МЧС, 2 чел- студент ГАФК им. Лесгафта
факультет "Безопасность жизнедеятельности", 3 чел. - студент РГПУ им. Герцена
факультет "ОБЖ", 1 чел. - лейтенант МЧС.
Результаты деятельности ученика
повышение интереса к предмету ОБЖ и учебной мотивации
осознание ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности
окружающих
положительная динамика знаний, умений и навыков, уровня сформированности учебных
действий;
положительная динамика индивидуальной успешности учащихся в творческих конкурсах,
предметных олимпиадах, соревнованиях;
готовность и способность использовать полученные знания и практические умения в
социальной среде
готовность, способность и желание передавать полученные знания и практические умения
младшим школьникам




Страницы: <<  <  6 | 7 | 8
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: