ческого!) интегрального рейтинга может служить оценивание в фигурном катании, где оценка спортсмена суммируется из независимых оценок по двум показателям: за технику исполнения и за артистизм. В школьном обучении интегральный рейтинг успеваемости подсчитывается путем суммирования оценок учеников по всем предметам с учетом числа учебных часов в неделю по разным предметам. Обобщенная формула рейтинга R имеет следующий вид:
R Р1 х А1 Р2 х А2 . . . . . Рк х Ак,
Где А1 – оценка объекта (ученика) по 1 показателю,
Ак – оценка объекта (ученика) по к-му показателю,
Р1 – значимость (вес) 1-го показателя (количество часов в неделю),
Рк – значимость (вес) к-го показателя (количество часов в неделю).
Например, уровень сформированности учебной деятельности возможно проследить с помощью экспертной оценки по показателям: умение активно слушать, воспринимать и усваивать материал со слуха, во время объяснения учителя на уроке; Умение самостоятельно читать и усваивать новый материал по учебнику и другой учебной литературе; высокий темп и точность действий по выполнению письменных заданий на уроке; аккуратное выполнение домашних заданий; умение объяснить усвоенный материал; умение творчески применить усвоенный ранее материал.
Технология применения метода экспертных оценок.
1. Постановка цели для экспертной оценки.
2. Подбор экспертов– людей, хорошо знающих оцениваемую область, изучаемый объект и способных к объективной, непредвзятой оценке, должен быть тщательным. При необходимости проводить обучение экспертов пользованию предложенными шкалами.
3. Выбор точной и удобной системы оценок шкал измерения.
4. Оценивание несколькими профессионально подготовленными людьми (не менее трех) независимо друг от друга какой-либо объекта по определен
Страницы: << < 40 | 41 | 42 | 43 | 44 > >>