Методы научно-исследовательской деятельности

Страницы: <<  <  38 | 39 | 40 | 41 | 42  >  >>

о заранее сформулированный вопрос или группу вопросов для изучения отношения личности к самому себе и окружающим.
Виды интервьюИнтервью мненийвыясняется оценка явлений, события
Интервью документальное установление фактов
Правила применения методаНельзя задавать вопросы подсказывающего характера, желательно избегать постановки вопросов в лоб (Следуешь ли ты советам родителей?), предпочтительнее предложить вопросы косвенные (Назови авторитетных людей, к которым ты обращаешься за советом). Таким образом выяснится, попадают ли родители в категорию авторитетных для испытуемого. Необходимо помнить, что косвенные вопросы более результативны. Так об интересе к определенной сфере деятельности можно судить, выяснив прочитанные испытуемым книги и т. п.
Технология применения метода
1. Постановка цели интервьюирования.
2. Разработка направлений опроса.
3. Формулировка вопросов.
4. Проведение интервью
5. Обработка результатов.
Характеристика метода интервьюДостоинстваЖивой контакт исследователя с испытуемым. Возможность индивидуализировать вопрос с дополнительным уточнением. Методика позволяет моделировать внутреннюю аудиторию личности
НедостаткиВозможность внушения респондентам позиции исследователя и трудность охвата опросом широкого круга лиц.

.
Метод компетентных судей
АспектСущность
терминыкомпетентностьВладеющий информацией, умениями, опытом в определенной области знаний
Метод компетентных судейИсследовательский метод, связанный с привлечением к оценке изучаемых явлений наиболее компетентных людей, мнения которых, дополняющие и перепроверяющие друг друга, позволяют объективно охарактеризовать изучаемое.
Цель метода-обнаружить скрытые резервы личности. Например, у равнодушного, неорганизованного и

Страницы: <<  <  38 | 39 | 40 | 41 | 42  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: