Методы научно-исследовательской деятельности

Страницы: <<  <  27 | 28 | 29 | 30 | 31  >  >>

льным и конечным результатом
Метод АПППоиск разницы переменных признаков.
Цель методаВыявление количества прироста показателя.
сущностьпроводится по формуле:
(Э) О - Н
,
(К) О - Н
где: АПП –абсолютный прирост показателя;
- прирост показателя динамики одной группы;
(Э) - экспериментальная группа;
(К) –контрольная группа;
О – цифровые показатели окончания исследования. ;
Н – цифровые показатели начала исследования.
Характеристика методаДостоинстваПолучение точной информации о приросте
НедостаткиВспомогательный метод

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
Изучение литературы
АспектСущность
Метод изучения литературыПостоянная работа с научной литературой - обязательный компонент любой научной, экспериментально - исследовательской деятельности. Научная литература является важнейшим средством распространения и хранения достигнутого научного знания, средством коммуникации, научного общения ученых между собой. Вновь обнаруженные факты побуждают по-новому продумывать и оценивать содержание изученных источников. Работа с научной литературой предполагает параллельное составление библиографического списка, который впоследствии располагается в конце текстово оформленном результате исследования. Составление списка подлежащих изучению произведений, включающих книги, журналы, научные статьи диссертации и т. п. Источником фактического материала может служить разнообразная документация: протоколы, тексты и т. п.
Цель метода-отделение известного от неизвестного, фиксация установленных фактов, накопленного опыта, четкое очерчивание изучаемой проблемы.
Технология работы с научной литературой

Вид чтенияцельСодержание деятельностиПредполагаемый результат деятельности
1.

Страницы: <<  <  27 | 28 | 29 | 30 | 31  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: