роэнергии (телевизор, камин, чайник и др. ), вызывающих перегрузку сети.
Опасно промачивать электропровода, заклеивать их обоями, подвешивать на гвозди, оттягивать, завязывать в узлы. Применять ветхие соединительные шнуры, удлинители. Всё это приводит к нарушению изоляции и короткому замыканию электроприводов и горению изоляции.
Опасно пользоваться неисправными выключателями, розетками, штепселями, подключать оголённые концы при помощи скрутки проводов к электросети. В этих случаях возникают большие переходные сопротивления, которые приводят к сильному нагреву электроприводов и горению изоляции.
Следите за исправностью и чистотой всех электробытовых приборов.
Привлекайте только специалистов к монтажу электропроводки и ремонту электроприборов
В этих случаях будет исключена возможность возникновения пожара от электроприборов.
Преподаватель черчения:
Продолжаем! Все получили допуск к следующему 2 лоту - теория.
2 лот - теория
Критерии оценки: максимальное количество баллов 3
Преподаватель: В повседневной практике мы на каждом шагу встречаемся с электрическими цепями. Из чего состоит простейшая электрическая цепь?
Ответы членов команд: потребителей, замыкающего устройства и соединительных проводов.
Преподаватель: Внимание на доску (мультимедиа).
Найдите ошибки на схемах; назвать все элементы цепи, их соединения, исправить их на схеме 1 .
Схема 1
Ответ:
- вольтметр, лампочка, резистор, звонок, амперметр, нагревательный элемент;
- амперметр включен неправильно;
- вольтметр включен неправильно.
Схема 2
Преподаватель: Демонстрация 2-х схем с лампами, выключателями и штепсельными розетками.
Вопросы:
В какой схеме штепсельная розетка включена правил
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>