о материала, который не подается однозначному толкованию и ставит перед ними проблемы, в том числе и нравственного характера.
На таких уроках реализуются мнемонические способности, мыслительные операции. Занятия функциональны, они могут порой: "объять необъятное"; гармонично объединить фактический и теоретический материал; обычное восприятие информации и творческую работу; эмоциональный и логический способы восприятия - словом, заставить функционировать разные уровни познавательной деятельности обучающихся.
Результативностью применения нетрадиционных форм уроков является следующее:
- формы уроков мотивируют, стимулируют и активизируют познавательные процессы обучающихся - внимание, восприятие, мышление, память, воображение;
- нетрадиционные формы уроков повышают интерес к предмету, практически у всех учащихся;
- полученные знания становятся более прочными;
- нетрадиционные формы уроков позволяют гармонично сочетать эмоциональное и логическое усвоение знаний, за счет чего обучающиеся получают прочные, осознанные и прочувствованные знания.
Страницы: << < 5 | 6 | 7