етодика в переводе с древнегреческого означает способ по - знания, путь исследования. Метод -- это путь достижения какой-либо цели, решения конкретной учебной задачи.
Существуют разные точки зрения на содержание понятия мето - дика. Приведем несколько определе - ний:
- методика преподавания математики -- наука о математике как учебном предмете и закономерностях процесса обучения математике учащихся различных возрастных групп и способностей;
- методика обучения математике -- это педагогическая наука о за - дачах, содержании и методах обучения математике. Она изучает и ис - следует процесс обучения математике в целях повышения его эффек - тивности и качества. Методика обучения математике рассматривает вопрос о том, как надо преподавать математику;
- методика преподавания математики -- раздел педагогики, исследующий закономерности обучения математике на определенном уров - не ее развития в соответствии с целями обучения подрастающего поко - ления, поставленными обществом. Методика обучения математике призвана исследовать проблемы математического образования, обуче - ния математике и математического воспитания.
Цель методики обучения математике заключается в исследовании ос - новных компонентов системы обучения математике в школе и связей между ними. Под основными компонентами понимают цели, содержа - ние, методы, формы и средства обучения математике.
Предметом методики обучения математике являются цели и содержа - ние математического образования, методы, средства и формы обуче - ния математике.
На функционирование системы обучения математике оказывает влияние ряд факторов: общие цели образования, гуманизация и гуманитаризация образования, развитие математики как науки, приклад - ная и практическая направленность математики, новые обра
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>