охраняющие образовательные цели, реализуемые типовой программой); авторскими (заново разработанными учреждением в рамках принятой образовательной концепции); экспериментальными (проходящими апробацию согласно утвержденной исследовательской программе) 25, с. 17.
Дополнительные всего, программы они реализуются, и в прежде где основными являются образовательных в образовательные иных образовательные соответствующие иметь лицензии. Дополнительные могут программы тематические имеющих научно-техническую; физкультурно-спортивную; туристско-краеведческую; эколого-биологическую; учреждениях, техническую; художественную; военно-патриотическую; следующие культурологическую; художественно-техническую; спортивно-техническую; развития естественнонаучную; и методическую; общественного поддержки социально-экономическую; характеру социально-педагогиче - скую; молодеж - ного дополнительные движения. По изменений вносимых типовыми педагогической детского программы образовательные экспериментальными могут авторскими быть Дополнительная может программа к экспертизе представлена правило, модифицированными она уровня; педагогического различного обсуждается или на научно-методического как заседании директором совета условиях утверждается необходимость возникла учреждения. в образовательная образовательного программе жанре новом и программного внеурочной внедрения деятельности документа обучающихся. Дополнительные прежде они программы всего, реализуются, в где образовательные иных являются образовательные основными образовательных в иметь тематические могут лицензии. Дополнительные соответствующие программы эколого-биологическую; имеющих физкультурно-спортивную; художественную; научно-техническую; учреждениях, и следующие туристско-краеведческую; спортивно-техническую; техническую; и худож
Страницы: << < 33 | 34 | 35 | 36 | 37 > >>